Экзамен 1-1 · Вариант 5

Yonsei · уроки 1–11 · 60 заданий · 60 баллов · рекомендуемое время: 80 минут

Учебный вариант по структуре предоставленного письменного экзамена. Это не официальный экзамен Yonsei. Ответы проверяет преподаватель.

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I. Частицы

Вставьте подходящую частицу. Каждый элемент банка используйте один раз; выберите нужную форму в паре.

도 · 부터 · 은/는 · 을/를 · 에 · 에서 · 까지 · 과/와

1. 저희___ 학생입니다.

2. 음악___ 듣습니다.

3. 프랑스___ 왔습니다.

4. 은행___ 있습니다.

5. 볼펜___ 연필이 있습니다.

6. 저도 읽습니다. 하늘 씨___ 읽습니다.

7. 오전 8시___ 오후 2시까지 공부합니다.

8. 오전 8시부터 오후 2시___ 공부합니다.

II. Лексика

Заполните пропуски словами из банка. Каждое слово используйте один раз.

아주 · 같이 · 먼저 · 날마다

1. 친구하고 ___ 노래방에 갑니다.

2. 저는 ___ 신문을 읽습니다.

3. 이름을 ___ 쓰고 문제를 읽습니다.

4. 오늘은 ___ 춥습니다.

III. Смысловые связи

Выберите один правильный вариант. Учитывайте связь в образце: профессия, противоположность, место, счётное слово или порядок.

1. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 간호사 — 병원

1) 회사원 — 회사 2) 선생님 — 우체국 3) 학생 — 식당 4) 의사 — 공원

2. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 깨끗하다 — 더럽다

1) 어렵다 — 재미있다 2) 길다 — 많다 3) 작다 — 싸다 4) 시끄럽다 — 조용하다

3. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 빵집 — 빵

1) 은행 — 사과 2) 식당 — 신발 3) 우체국 — 우표 4) 문구점 — 불고기

4. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 책 — 권

1) 불고기 — 권 2) 사과 — 개 3) 우유 — 명 4) 학생 — 잔

5. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 아침 — 점심 — 저녁

1) 월요일 — 화요일 — 수요일 2) 오늘 — 내일 — 어제 3) 오후 — 오전 — 밤 4) 작년 — 내년 — 올해

IV. Вопросительные слова

Каждое слово используйте один раз. Частицы после пропуска уже даны.

누구 · 무엇 · 어디 · 언제 · 몇 · 무슨

1. 가: 시장이 ___에 있습니까? 나: 학교 옆에 있습니다.

2. 가: ___을 먹고 싶습니까? 나: 빵을 먹고 싶습니다.

3. 가: ___ 시장에 갈까요? 나: 내일 갑시다.

4. 가: 오늘이 ___ 요일입니까? 나: 금요일입니다.

5. 가: 학생이 ___ 명입니까? 나: 여섯 명입니다.

6. 가: ___와 같이 공부합니까? 나: 윤아 씨와 같이 공부합니다.

V. Формы слов

Поставьте слово в указанную форму. В пропуск впишите форму целиком; окончания отдельно дописывать не нужно.

1. 점심을 ___. (먹다, -(으)ㄹ까요?)

2. 아기가 ___. (귀엽다, -아/어요)

3. 저는 부산에서 ___. (살다, -ㅂ/습니다)

4. 창문을 ___. (열다, -(으)십시오)

5. 설명을 잘 ___. (듣다, -아/어요)

6. 어제 시험은 ___. (쉽다, -았/었어요)

7. 사진을 ___ 집에 가요. (찍다, -(으)ㄴ 후에)

8. 밖이 ___ 문을 닫을까요? (춥다, -(으)ㄴ데)

VI. Числительные

Запишите цифры и счётные слова полностью хангылем. Например: 2잔 → 두 잔.

1. Дата: 5월 16일

2. Страница: 33쪽

3. Порции: 6인분

4. Яблоки: 6개

5. Время: 5시 29분

6. Книги: 7권

VII. Исправление ошибок

Исправьте ошибку и перепишите предложение целиком. Учитывайте слова «вчера» и «завтра».

1. 저는 책이 읽습니다.

2. 식당에 점심을 먹습니다.

3. 제 친구는 회사원예요.

4. 내일 공원에 갔어요.

VIII. Текст — 시장에 갔어요

Дополните связный текст. Используйте стиль -아/어요; для будущего — -(으)ㄹ 거예요. Пишите только слова вместо пропуска.

1. 저는 윤아예요. ___ (대학생이다, настоящее).

2. 저는 과일을 ___ (좋아하다, настоящее).

3. 어제 시장에 ___ (가다, прошедшее).

4. 시장에서 사과를 ___ (사다, прошедшее).

5. 집에서 친구와 사과를 ___ (먹다, прошедшее).

6. 그리고 숙제를 ___ (하다, прошедшее).

7. 내일 도서관에서 ___ (공부하다, будущее).

8. 저녁에 친구에게 ___ (전화하다, будущее).

IX. Диалоги и связные предложения

Дополните диалоги или соедините предложения по подсказке. Возможны разные естественные ответы; сохраните заданную грамматику и стиль.

1. 가: 누구와 같이 시장에 갑니까? 나: ___. (친구, -과/와 같이)

2. 가: 지금 무엇을 하고 싶습니까? 나: ___. (과일을 사다, -고 싶다)

3. 가: 윤아 씨가 주스를 마십니까? 나: 아니요, ___. (-지 않다)

4. 가: 제가 문을 열까요? 나: 네, ___. (열다, -(으)십시오)

5. 가: 무엇을 할까요? 나: ___. (과일을 사다, -ㅂ/읍시다)

6. 가: 어디에 가요? 나: ___. (과일을 사다 → 시장, -(으)러 가다)

7. 가: 한국말 공부가 어때요? 나: ___. (어렵다 + 재미있다, -지만)

8. 가: 어제 무엇을 했습니까? 나: ___. (과일을 사다, прошедшее, -ㅂ/습니다)

9. 가: 왜 그 음식을 먹지 못했어요? (맵다, -아/어서) 나: ___.

10. Соедините с -(으)니까: 내일 시험이 있습니다. 같이 공부합시다.

11. 가: 무엇을 먹을까요? 나: ___. (빵 / 우동, -(이)나, -읍시다)