Экзамен 1-1 · Вариант 6

Yonsei · уроки 1–11 · 60 заданий · 60 баллов · рекомендуемое время: 80 минут

Учебный вариант по структуре предоставленного письменного экзамена. Это не официальный экзамен Yonsei. Ответы проверяет преподаватель.

Можно писать на странице: ответы сохраняются в этом браузере. Для отправки преподавателю используйте печать и «Сохранить PDF».

I. Частицы

Вставьте подходящую частицу. Каждый элемент банка используйте один раз; выберите нужную форму в паре.

도 · 부터 · 은/는 · 을/를 · 에 · 에서 · 까지 · 과/와

1. 제 고향___ 서울입니다.
2. 친구___ 만납니다.
3. 영국___ 왔습니다.
4. 우체국___ 있습니다.
5. 사과___ 바나나가 있습니다.
6. 저도 운동합니다. 존 씨___ 운동합니다.
7. 오전 9시___ 오후 3시까지 공부합니다.
8. 오전 9시부터 오후 3시___ 공부합니다.

II. Лексика

Заполните пропуски словами из банка. Каждое слово используйте один раз.

아주 · 같이 · 먼저 · 날마다

1. 저는 ___ 학교에 갑니다.
2. 밥을 ___ 먹고 약을 먹습니다.
3. 이 가방은 ___ 비쌉니다.
4. 윤아 씨와 ___ 커피를 마십니다.

III. Смысловые связи

Выберите один правильный вариант. Учитывайте связь в образце: профессия, противоположность, место, счётное слово или порядок.

1. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 선생님 — 가르치다
2. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 싸다 — 비싸다
3. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 영화관 — 영화
4. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 학생 — 명
5. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 지난달 — 이번 달 — 다음 달

IV. Вопросительные слова

Каждое слово используйте один раз. Частицы после пропуска уже даны.

누구 · 무엇 · 어디 · 언제 · 몇 · 무슨

1. 가: ___을 먹고 싶습니까? 나: 우동을 먹고 싶습니다.
2. 가: ___ 체육관에 갈까요? 나: 내일 갑시다.
3. 가: 오늘이 ___ 요일입니까? 나: 토요일입니다.
4. 가: 학생이 ___ 명입니까? 나: 일곱 명입니다.
5. 가: ___와 같이 공부합니까? 나: 존 씨와 같이 공부합니다.
6. 가: 체육관이 ___에 있습니까? 나: 학교 옆에 있습니다.

V. Формы слов

Поставьте слово в указанную форму. В пропуск впишите форму целиком; окончания отдельно дописывать не нужно.

1. 우리 같이 ___. (공부하다, -(으)ㄹ까요?)
2. 오늘은 ___. (덥다, -아/어요)
3. 그 가게에서 빵을 ___. (팔다, -ㅂ/습니다)
4. 한국말로 ___. (말하다, -(으)십시오)
5. 학교까지 ___. (걷다, -아/어요)
6. 그 가방은 ___. (무겁다, -았/었어요)
7. 영화를 ___ 커피를 마셔요. (보다, -(으)ㄴ 후에)
8. 지금 비가 ___ 집에 있을까요? (오다, -는데)

VI. Числительные

Запишите цифры и счётные слова полностью хангылем. Например: 2잔 → 두 잔.

1. Дата: 6월 17일
2. Страница: 36쪽
3. Порции: 7인분
4. Яблоки: 7개
5. Время: 6시 32분
6. Книги: 8권

VII. Исправление ошибок

Исправьте ошибку и перепишите предложение целиком. Учитывайте слова «вчера» и «завтра».

1. 저는 영화가 봅니다.
2. 기숙사에서 침대가 있습니다.
3. 이것은 우유이에요.
4. 어제 친구를 만나요.

VIII. Текст — 비가 온 날

Дополните связный текст. Используйте стиль -아/어요; для будущего — -(으)ㄹ 거예요. Пишите только слова вместо пропуска.

1. 저는 존이에요. 영국 ___ (사람이다, настоящее).
2. 저는 서울에서 ___ (살다, настоящее).
3. 어제 비가 많이 ___ (오다, прошедшее).
4. 그래서 집에서 ___ (공부하다, прошедшее).
5. 한국 음악을 ___ (듣다, прошедшее).
6. 친구에게 ___ (전화하다, прошедшее).
7. 내일은 친구와 ___ (운동하다, будущее).
8. 운동을 한 후에 점심을 ___ (먹다, будущее).

IX. Диалоги и связные предложения

Дополните диалоги или соедините предложения по подсказке. Возможны разные естественные ответы; сохраните заданную грамматику и стиль.

1. 가: 누구와 같이 체육관에 갑니까? 나: ___. (친구, -과/와 같이)
2. 가: 지금 무엇을 하고 싶습니까? 나: ___. (운동하다, -고 싶다)
3. 가: 존 씨가 맥주를 마십니까? 나: 아니요, ___. (-지 않다)
4. 가: 제가 문을 열까요? 나: 네, ___. (열다, -(으)십시오)
5. 가: 무엇을 할까요? 나: ___. (운동하다, -ㅂ/읍시다)
6. 가: 어디에 가요? 나: ___. (운동하다 → 체육관, -(으)러 가다)
7. 가: 한국말 공부가 어때요? 나: ___. (어렵다 + 재미있다, -지만)
8. 가: 어제 무엇을 했습니까? 나: ___. (운동하다, прошедшее, -ㅂ/습니다)
9. 가: 왜 공원에 가지 못했어요? (춥다, -아/어서) 나: ___.
10. Соедините с -(으)니까: 오늘은 한가합니다. 친구를 만납시다.
11. 가: 무엇을 먹을까요? 나: ___. (우동 / 피자, -(이)나, -읍시다)