Экзамен 1-1 · Вариант 7

Yonsei · уроки 1–11 · 60 заданий · 60 баллов · рекомендуемое время: 80 минут

Учебный вариант по структуре предоставленного письменного экзамена. Это не официальный экзамен Yonsei. Ответы проверяет преподаватель.

Можно писать на странице: ответы сохраняются в этом браузере. Для отправки преподавателю используйте печать и «Сохранить PDF».

I. Частицы

Вставьте подходящую частицу. Каждый элемент банка используйте один раз; выберите нужную форму в паре.

도 · 부터 · 은/는 · 을/를 · 에 · 에서 · 까지 · 과/와

1. 에릭 씨___ 미국 사람입니다.
2. 점심___ 먹습니다.
3. 베트남___ 왔습니다.
4. 식당___ 있습니다.
5. 물___ 커피가 있습니다.
6. 저도 갑니다. 윤아 씨___ 갑니다.
7. 오전 10시___ 오후 1시까지 공부합니다.
8. 오전 10시부터 오후 1시___ 공부합니다.

II. Лексика

Заполните пропуски словами из банка. Каждое слово используйте один раз.

아주 · 같이 · 먼저 · 날마다

1. 창문을 ___ 열고 청소합니다.
2. 이 책은 ___ 쉽습니다.
3. 존 씨와 ___ 한국말을 배웁니다.
4. 저는 ___ 저녁에 산책합니다.

III. Смысловые связи

Выберите один правильный вариант. Учитывайте связь в образце: профессия, противоположность, место, счётное слово или порядок.

1. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 의사 — 병원
2. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 크다 — 작다
3. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 도서관 — 책
4. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 커피 — 잔
5. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 어제 — 오늘 — 내일

IV. Вопросительные слова

Каждое слово используйте один раз. Частицы после пропуска уже даны.

누구 · 무엇 · 어디 · 언제 · 몇 · 무슨

1. 가: ___ 식당에 갈까요? 나: 내일 갑시다.
2. 가: 오늘이 ___ 요일입니까? 나: 일요일입니다.
3. 가: 학생이 ___ 명입니까? 나: 여덟 명입니다.
4. 가: ___와 같이 공부합니까? 나: 레오 씨와 같이 공부합니다.
5. 가: 식당이 ___에 있습니까? 나: 학교 옆에 있습니다.
6. 가: ___을 먹고 싶습니까? 나: 피자를 먹고 싶습니다.

V. Формы слов

Поставьте слово в указанную форму. В пропуск впишите форму целиком; окончания отдельно дописывать не нужно.

1. 내일 어디에서 ___. (만나다, -(으)ㄹ까요?)
2. 이 가방은 ___. (무겁다, -아/어요)
3. 저는 이름을 ___. (알다, -ㅂ/습니다)
4. 여기에 이름을 ___. (쓰다, -(으)십시오)
5. 모르는 말을 ___. (묻다, -아/어요)
6. 어제 날씨는 ___. (좋다, -았/었어요)
7. 친구를 ___ 밥을 먹어요. (만나다, -(으)ㄴ 후에)
8. 방이 ___ 창문을 열까요? (덥다, -(으)ㄴ데)

VI. Числительные

Запишите цифры и счётные слова полностью хангылем. Например: 2잔 → 두 잔.

1. Дата: 7월 18일
2. Страница: 39쪽
3. Порции: 2인분
4. Яблоки: 8개
5. Время: 7시 35분
6. Книги: 9권

VII. Исправление ошибок

Исправьте ошибку и перепишите предложение целиком. Учитывайте слова «вчера» и «завтра».

1. 저는 한국말이 배웁니다.
2. 교실에 한국말을 배웁니다.
3. 민수 씨는 선생님예요.
4. 내일 숙제를 했어요.

VIII. Текст — 한국 음식

Дополните связный текст. Используйте стиль -아/어요; для будущего — -(으)ㄹ 거예요. Пишите только слова вместо пропуска.

1. 저는 레오예요. ___ (요리사이다, настоящее).
2. 저는 식당에서 ___ (일하다, настоящее).
3. 어제 친구가 식당에 ___ (오다, прошедшее).
4. 저는 김밥을 ___ (만들다, прошедшее).
5. 친구는 김밥을 맛있게 ___ (먹다, прошедшее).
6. 같이 커피도 ___ (마시다, прошедшее).
7. 내일은 집에서 ___ (쉬다, будущее).
8. 저녁에 영화를 ___ (보다, будущее).

IX. Диалоги и связные предложения

Дополните диалоги или соедините предложения по подсказке. Возможны разные естественные ответы; сохраните заданную грамматику и стиль.

1. 가: 누구와 같이 식당에 갑니까? 나: ___. (친구, -과/와 같이)
2. 가: 지금 무엇을 하고 싶습니까? 나: ___. (밥을 먹다, -고 싶다)
3. 가: 레오 씨가 커피를 마십니까? 나: 아니요, ___. (-지 않다)
4. 가: 제가 문을 열까요? 나: 네, ___. (열다, -(으)십시오)
5. 가: 무엇을 할까요? 나: ___. (밥을 먹다, -ㅂ/읍시다)
6. 가: 어디에 가요? 나: ___. (밥을 먹다 → 식당, -(으)러 가다)
7. 가: 한국말 공부가 어때요? 나: ___. (어렵다 + 재미있다, -지만)
8. 가: 어제 무엇을 했습니까? 나: ___. (밥을 먹다, прошедшее, -ㅂ/습니다)
9. 가: 왜 영화를 보지 못했어요? (시간이 없다, -아/어서) 나: ___.
10. Соедините с -(으)니까: 날씨가 덥습니다. 수영하러 갑시다.
11. 가: 무엇을 먹을까요? 나: ___. (피자 / 라면, -(이)나, -읍시다)