Экзамен 1-1 · Вариант 11

Yonsei · уроки 1–11 · 60 заданий · 60 баллов · рекомендуемое время: 80 минут

Учебный вариант по структуре предоставленного письменного экзамена. Это не официальный экзамен Yonsei. Ответы проверяет преподаватель.

Можно писать на странице: ответы сохраняются в этом браузере. Для отправки преподавателю используйте печать и «Сохранить PDF».

I. Частицы

Вставьте подходящую частицу. Каждый элемент банка используйте один раз; выберите нужную форму в паре.

도 · 부터 · 은/는 · 을/를 · 에 · 에서 · 까지 · 과/와

1. 우리___ 한국말을 배웁니다.
2. 김밥___ 먹습니다.
3. 브라질___ 왔습니다.
4. 집___ 있습니다.
5. 옷___ 신발이 있습니다.
6. 저도 좋아합니다. 올리비아 씨___ 좋아합니다.
7. 오전 10시___ 오후 2시까지 공부합니다.
8. 오전 10시부터 오후 2시___ 공부합니다.

II. Лексика

Заполните пропуски словами из банка. Каждое слово используйте один раз.

아주 · 같이 · 먼저 · 날마다

1. 주소를 ___ 쓰고 편지를 보냅니다.
2. 오늘 날씨는 ___ 덥습니다.
3. 하늘 씨와 ___ 수영을 합니다.
4. 저는 ___ 한국 드라마를 봅니다.

III. Смысловые связи

Выберите один правильный вариант. Учитывайте связь в образце: профессия, противоположность, место, счётное слово или порядок.

1. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 간호사 — 병원
2. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 깨끗하다 — 더럽다
3. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 빵집 — 빵
4. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 책 — 권
5. Выберите пару или ряд с той же связью, что в образце: 아침 — 점심 — 저녁

IV. Вопросительные слова

Каждое слово используйте один раз. Частицы после пропуска уже даны.

누구 · 무엇 · 어디 · 언제 · 몇 · 무슨

1. 가: 박물관이 ___에 있습니까? 나: 학교 옆에 있습니다.
2. 가: ___을 먹고 싶습니까? 나: 수박을 먹고 싶습니다.
3. 가: ___ 박물관에 갈까요? 나: 내일 갑시다.
4. 가: 오늘이 ___ 요일입니까? 나: 목요일입니다.
5. 가: 학생이 ___ 명입니까? 나: 네 명입니다.
6. 가: ___와 같이 공부합니까? 나: 리타오 씨와 같이 공부합니다.

V. Формы слов

Поставьте слово в указанную форму. В пропуск впишите форму целиком; окончания отдельно дописывать не нужно.

1. 같이 음악을 ___. (듣다, -(으)ㄹ까요?)
2. 오늘은 ___. (춥다, -아/어요)
3. 그 가게에서 옷을 ___. (팔다, -ㅂ/습니다)
4. 음악을 ___. (듣다, -(으)십시오)
5. 날마다 공원에서 ___. (걷다, -아/어요)
6. 어제 그 옷을 ___. (사다, -았/었어요)
7. 점심을 ___ 산책해요. (먹다, -(으)ㄴ 후에)
8. 주말에 ___ 같이 운동할까요? (한가하다, -(으)ㄴ데)

VI. Числительные

Запишите цифры и счётные слова полностью хангылем. Например: 2잔 → 두 잔.

1. Дата: 11월 22일
2. Страница: 51쪽
3. Порции: 6인분
4. Яблоки: 4개
5. Время: 11시 47분
6. Книги: 5권

VII. Исправление ошибок

Исправьте ошибку и перепишите предложение целиком. Учитывайте слова «вчера» и «завтра».

1. 저는 숙제가 합니다.
2. 집에 텔레비전을 봅니다.
3. 여기는 식당예요.
4. 내일 음악을 들었어요.

VIII. Текст — 도시 구경

Дополните связный текст. Используйте стиль -아/어요; для будущего — -(으)ㄹ 거예요. Пишите только слова вместо пропуска.

1. 저는 리타오예요. 중국 ___ (사람이다, настоящее).
2. 저는 서울에서 한국말을 ___ (배우다, настоящее).
3. 어제 친구와 명동에 ___ (가다, прошедшее).
4. 명동에서 사진을 ___ (찍다, прошедшее).
5. 식당에서 냉면을 ___ (먹다, прошедшее).
6. 저녁에 기숙사에 ___ (오다, прошедшее).
7. 내일은 박물관에 ___ (가다, будущее).
8. 박물관에 간 후에 친구와 커피를 ___ (마시다, будущее).

IX. Диалоги и связные предложения

Дополните диалоги или соедините предложения по подсказке. Возможны разные естественные ответы; сохраните заданную грамматику и стиль.

1. 가: 누구와 같이 박물관에 갑니까? 나: ___. (친구, -과/와 같이)
2. 가: 지금 무엇을 하고 싶습니까? 나: ___. (구경하다, -고 싶다)
3. 가: 리타오 씨가 주스를 마십니까? 나: 아니요, ___. (-지 않다)
4. 가: 제가 문을 열까요? 나: 네, ___. (열다, -(으)십시오)
5. 가: 무엇을 할까요? 나: ___. (구경하다, -ㅂ/읍시다)
6. 가: 어디에 가요? 나: ___. (구경하다 → 박물관, -(으)러 가다)
7. 가: 한국말 공부가 어때요? 나: ___. (어렵다 + 재미있다, -지만)
8. 가: 어제 무엇을 했습니까? 나: ___. (구경하다, прошедшее, -ㅂ/습니다)
9. 가: 왜 산책하지 못했어요? (덥다, -아/어서) 나: ___.
10. Соедините с -(으)니까: 공원이 가깝습니다. 걸어갑시다.
11. 가: 무엇을 먹을까요? 나: ___. (수박 / 김밥, -(이)나, -읍시다)